舰队海军陆战队人员的制作
在北卡罗来纳州LeJeune营南部的七个新兵训练营 ，南部海军陆战队和海军陆战队在东部的田野医疗服务学校（FMSS）合作，将标准的海军问题军人塑造成足够好的水手为舰队海军部队（FMF）。 好的将赢得海军陆战队的尊重。 伟大的获得冠军，“文件”。
“有兵员，然后有'文件'，”海军陆战队员工军士说。
FMSS East顾问Richard Lister。 “文档是可以指望的人。 他是你排中的某人，当我们的海军陆战队员发生事情时，你可以打电话给他，而不必担心。 他是你的伙伴，一个武装同志，一个你指望掩盖背部，放下火，挖掘战斗洞或做海军陆战队正在做的任何事的人。 这是一个文档是谁。“
这就是FMSS存在的原因 - 因为海军陆战队需要战场上的文件。
“如果他们[学生]看起来不像海军陆战队员，就像海军陆战队员一样，像海军陆战队员一样说话，” 医院军团一级（FMF） 约翰布坎南说，“海军陆战队不会喜欢他们，更糟糕的是，不会相信他们。“
对于海军陆战队员来说，他们不能相信的一名军人是他们不愿意的军人。
布坎南说：“一个坏的军人根本比一个军人都差，因为一个不懂战术，不会走路，不会说话，像海军陆战队一样行动的军人会妥协任务，并让很多人丧生。 ”
FMSS的首要任务是拯救海军陆战队的生命。
FMSS教师每天都会教他们的学生，而不是因为它是智能课程的一部分。 他们教它是因为他们经历过并相信它，无论是作为海军陆战队还是作为军人。
布坎南说：“学校喜欢有战斗经验的教练，最近去过伊拉克或阿富汗的人。”
“这不是强制性的，但他们希望教师能够直接解释为什么事情必须以某种方式进行。 他们希望导师能够说出为什么他们必须比普通水手有更多的纪律，为什么他们必须知道战斗策略，为什么他们必须知道海军陆战队的习俗和仪式。 他们希望他们能够回答为什么，因为他们经历过，而不是因为他们在手册中阅读。“
借鉴这种经验可以回答许多学生的问题，其中大部分令人惊讶的是，并不集中于避免伤害的方式。 FMF的一名好战士在FMSS学到的第一件事就是他最担心的就是他自己。
“在战斗中它贯穿了你的想法，”好吧，有一个人被枪杀了，“布坎南说。 “而你对自己说，'我可以留在这里，我会安全的。 如果我这样做，海军陆战队可能会死亡。“ 这就是每个军人的恶梦 - 不是我们会被枪毙，而是我们无法修复受伤的海军陆战队队员，我们不会有能力，知识或者勇气去做。 没有人知道他们是否做到了，直到他们做到了。“
尽管如此，成功的战场军人需要的自信心可以在FMSS中得到发展，医疗和海军陆战队顾问为学生们提供的许多场景都集中在这一点上 - 建立对水手知识和能力的信心。
海军陆战队从第一天就开始向海军陆战队训练学员提供训练营式的检查，无情的体能训练以及对海军陆战队纪律的坚定不移的忍耐力，同时在教室和野外进行学术测试。 仅靠书本或街头智能是不足以使其成为FMF的一名军人。 你必须是两个人，因为和海军陆战队员在一起就意味着在盒子外面思考。
“海军陆战队是一种与众不同的动物，”FMSS讲师，HM2（FMF）Shannon Book说。 “他们一直都会拿着他们有的东西做很多事情。 作为兵员，我们需要做好准备，如果不是更好，就做好准备，并且准备好在任何现场手册中找不到的情况。“
在某些情况下，FMSS教练通常都在谈论战斗。 而现在进入战斗不再是一种假设情景，而是时间和地点。 FMSS教官也为他们做准备。
“学生一直都在问我们关于战斗的事情，”布坎南说，“我们必须认真回答他们，但我们总是诚实地回答他们。”
尽管如此，退伍军人仍然知道任何训练或讲课都不会让任何人，尤其是战士们准备好参战。
“不管你多么努力地准备战斗，你永远都不会真正做好准备，”书说。 “世界上没有别的东西像战争。 这并不简单。 这并不好玩。 而且绝对不是很酷。“
没有踏上战场，一些学生已经感受到了战争的现实。 对于某些人来说，这是一个叫醒的电话，而对于其他人来说，由于所有正确的理由，它提供了确认他们将“绿地”。
“当我看到我的第一名海军陆战队队员来自战斗时，”HN帕特里克科伊尔在海军医院Camp LeJeune进驻FMSS之前派驻了一名学生，“它只是重申我有一份需要的工作。完成了，我想成为那些有所作为的人之一。 当这些家伙受到伤害时，有一位军人做了他们的初步评估，并让他们活得足够好，可以找到我。 他们没有失去四肢，也没有失去生命，这就是我们要做的 - 拯救海洋生物。“
科伊尔的心态正是FMSS教练希望灌输给所有毕业生的观点，如果历史有任何迹象，无论他们做什么工作，因为海军的军人是海军中最具战斗力的装饰评级之一，而且大部分奖牌都是获得的由他们的海军陆战队员服役。
这只是少数敢于追逐的荣耀。
FMSS的一名学生HN Maurice Butler说：“我知道如果我选择了绿地，我可能会有更大的机会参战。 “但是，我和我的妻子祈祷，我们准备最坏的希望和最好的希望。 即使面临危险，这绝对是我成为一名伟大的军人的必要条件。“
巴特勒希望成为FMF的一名军人出身于海军陆战队的声望，因为他希望从其初级人员，特别是他们的军人中承担更多的责任。 这是FMSS教练在学校第一天所要求的性格特征。
“我们可以在几天内告诉一个军人是否拥有它，”利斯特说，“我的意思是纪律。 很多小职员出现在这里，他们从未负责过任何人。 所以，我们让他们负责人。 如果他们没有把工作做好，我们就会解雇他们，而且如果他们能够完成这项工作，不要考虑让HN或国家核安全局负责整个[学生]排。 相信我那些解雇的小职员会听那个HN或HNSA，因为如果他们不这样做，他们必须回答我。“
海军陆战队的直接，展示我的态度鼓励像巴特勒这样的年轻水手们向FMSS教练员，他们的船员和他们自己证明自己的价值。
这正是巴特勒带到FMSS的原因。
“当我去海军医院完成”A“学校的第一项任务时，他们让我在供应方面工作，”巴特勒说。 “那不是我要获得实践经验的地方，我需要成为一名优秀的军人。 走向绿色的道路，我会有更多的人依靠我来了解我必须做什么，我会有机会去做。 通过与海军陆战队服役，我将更多地了解一名军人应该尽早而不是晚些时候。“
布坎南明白为什么像巴特勒这样的水手倾向于海军陆战队的生活方式 。
布坎南说：“作为海军中的E-2，如果你在船上或医院里，那么你不需要负任何责任。 “当我带着海军陆战队作为E-2参加沙漠风暴时，我17岁，但我承担了巨大的责任，超过了我的真正需要。 我有一群海军陆战队员，他们的医疗护理分配给了我 - 只有我。
我负责发生在他们身上的一切事情。 我有他们的病历。 我负责确保他们的免疫接种是最新的。
“如果他们受伤了，我必须修理他们，如果我受伤了，他们必须修理我。 你永远不会成为E-2医院中一群人的领导者，但在海军陆战队中，当谈到海军陆战队的医疗护理时，你就是。 而这是最有意义的一件事，就是让一群这样的人加入战斗并将他们带回活着“
虽然没有实战范围之外的经验为今天的战场上等待着他的人准备了水手，但FMSS为他们的学生提供了他们需要的教练和生活工具，以充分发挥他们在战场上的潜力。
布坎南说：“无论FMSS是否为你准备在战斗中看到的一切，都是一个棘手的问题，因为这是一所入门级学校。
当我经历过，他们教你如何使用绷带，如何止血等，但是当我在那里操作沙漠之盾/沙漠风暴时，我很害怕。 我不害怕我会被枪杀或类似的东西。 不，我很害怕我会犯一个错误或伤害某人。
由于我们努力建立他们的自信，现在对于通过FMSS的军人来说情况大不相同。 我不认为他们有同样的忧虑从我这里出来，我在1990年做过。“
来自伊拉克前线的战争故事捍卫了布坎南的信念。
“当我从FMSS毕业时，”HM3（FMF）Paul Haggerty说道，武器公司，第3营，第8海军陆战队，营LeJeune，北卡罗来纳，“我有想法在FMSS的训练是松懈的，并且我永远不会因为我曾在一家海军医院工作，因此被派往一线海事平台。 我错了。 当我得到命令告诉我我正在用3/8进行部署时，我感到紧张，因为我认为我没有做好准备。 但事实证明，FMSS的培训是我需要的一切。 这是正确的。“
哈格蒂于2005年1月17日部署到伊拉克，并于8月14日安全返回。在踏上沙漠后不到一个月，他作为FMSS毕业生接受了考验。
“选举结束两周后的二月初，”哈格蒂说，“当我的一个排被一个简易爆炸装置 [IED]击中一辆7吨卡车时，我的排在主要供应线上滚下来，并且枪声被击中。 这是另一个排的车队，他们在那排没有兵员。
这只是我。 在我面前有五到六名受伤的伊拉克平民死亡。 他们有巨大的创伤，吮吸胸部伤口，我一个人照顾5,6人。 没有一个海军陆战队员受伤，我救了所有的平民。
帮助最终到达了，但是有什么奇怪的是它发生的时候，我的行动如此之快。 这就像FMSS的训练 - 战斗评估，ABC，优先考虑病人等等。训练几乎完全符合真实情况，我从不犹豫。“
“毫不犹豫”这些词汇是任何FMSS讲师耳中的音乐，以证明他们在西班牙海岸合作伙伴FJS West， Camp Pendleton ，Camp的LeJeune营的教学作品。
虽然像哈格蒂这样的故事在学校里被微笑地告诉和重述，但教官和学生都知道，不管他们训练得多好，不是每一个开始都会有一个快乐的结局。
科伊尔说：“我生命中迄今为止所遇到的最棘手的事情就是失去亲人。 “我要做的事情会更加困难，因为每天你和海军陆战队员一起生活，吃饭和睡觉时，你会建立一个几乎相同的友谊 - 如果不比你的家庭强大。 而且可能会有一段时间我会失去一名海军陆战队员。 那将是
我最艰难的一天。“
对于一个“doc”，它总是会是的。