詹姆斯沙阿
大学大道1255号
萨克拉门托，CA-95825
（916）555-1111
jshah @ email dot com
目的
在计算机科学和软件工程领域获得具有挑战性的实习/全职职位。
教育
加州州立大学计算机科学硕士，美国加利福尼亚州萨克拉门托GPA-3.7 / 4.0
在印度库萨哈工程学院计算机工程专业毕业GPA-3.8 / 4.0
技能库存
编程语言：BASIC，C，C ++，VB6.0，PROLOG，COBOL，VC ++， HTML ，DHTML，J2EE，JSP，JAVA，ASP，ASP.NET，C＃.NET，PHP，XML，JCL
通信/网络协议：TCP / IP，移动IP，VoIP，802.11
操作系统：UNIX，Linux，SUN Solaris，Windows NT，Windows 2000服务器，HP-UX，大型机
数据库：Oracle 8i，SQL，MS Access 2000，FoxPro，Microsoft SQL Server 2000，MySql server 5.0，DB2
经验：
实习生数据分析师，2006年5月6日至9月，视觉服务计划（VSP）：
元数据网站的迁移：
阶段1：将旧网站移动到新的IIS服务器：由于Metadata网站运行在旧IIS框中，我们每天都面临着速度和崩溃问题。 所以这个项目的第一阶段是将当前的元数据网站结构，即ASP页面和MS Access数据库移到新的服务器上。
阶段2：将数据库从Access迁移到DB2：由于业务需求和可靠性问题，元数据数据库从Access数据库迁移到DB2数据库。
我负责设计新的数据库模式，将所有查询转换为DB2兼容格式，并更改ASP代码以使用DB2数据库获取正确的数据。
第三阶段：改变前端：为了使元数据网站更加用户友好，我重新设计了所有的ASP页面，并增加了一些额外的功能，可以帮助用户轻松查找信息。
新的前端更加有组织，并符合VSP Intranet的所有标准。
项目
CSUS工程部（MS Project）的数据集市设计和实施：为了保持CSUS的质量教育，设计网站并接受来自用户（即教师，学生和工作人员）关于教育质量的反馈，CSUS提供的当前专业，提供的课程，实验室设施以及使用ASP.NET的教师的教育水平，并使用Microsoft SQL Server 2005的Analysis Manager的OLAP工具将数据存储到数据集市中，并使用MS Excel的数据透视表生成有用的报告。 目前的统计数据在MS Access 2000上。
数据链路层：使用UNIX和C - Socket实用程序设计和实现数据链路层服务。 该项目提供数据链路层的所有功能，如流量控制，使用CRC-16协议的错误控制，捎带以及使用客户端和服务器上的算法进行压缩。
使用流水线执行指令：使用硬件语言Verilog，使用nop实现流水线的5个阶段作为检测和校正多个指令之间的数据危险，这些指令在流水线中同时执行，并且还使用流水线生成相应的控制信号硬连线和微码逻辑。
语音识别：可以识别语音的软件识别语调的音高，并形成比较图形，电话应用程序记录您的消息。 在线酒店预订：使用J2EE，JSP，JDBC，My SQL Server 4.1和HTML，Tomcat Server为酒店预订开发3层应用程序。
使用SML设计基本的编译器实用程序：对于给定的源代码和gral的语法定义，提供可将给定源代码转换为抽象语法的解析，提供静态语义以验证给定代码，提供动态语义以生成给定源的期望结果码。
使用各种算法解决问题定义：开发分治和回溯，回溯，动态规划，分支和束缚等各种算法来解决给定的问题。
为Iguana Vision公司设计SRS：作为SDLC的一部分，设计SRS文件以指定与Iguana Vision，Inc为单一医疗提供者特许经营设计的预期产品相关的功能性和非功能性要求。 本文档的范围是描述建议的输入，输出，问题，针对这些问题提出的逻辑和技术解决方案以及可以帮助进行设计，开发和验证相关决策的项目管理方面。 在这里，客户希望通过提供单一提供商特许经营许可证和交钥匙软件来扩展他们的医疗实践，以管理业务。 业务管理的一个关键部分是使用用例图，ERD，数据字典，类图和UML建模为不同类型的服务预约和管理客户约会。
相关课程：
- 移动计算
- 编程语言原则
- 高级计算机网络
- 数据库设计
- 数据模型和数据管理系统
- 数据仓库和数据挖掘
- 软件工程
- 电信网络管理
- 算法和范例
- 计算机架构
- 数据挖掘和数据仓库
荣誉与活动
在印度Surendranagar的CU Shah工程与技术学院发表了关于“黑客”的国家级文件。
领导技术委员会组织技术国家级研讨会。
简介：真诚，勤奋，自我激励，出色的书面和口头沟通技巧，快速学习者，团队合作者，能够适应新的工作环境和情况，拥有负责任的领导素质。