这个问题是一个更容易回答的问题，带上一些教学经验。 那是因为作为一名教师，你已经实施了每天教你的课堂管理。 如果您刚刚开始职业生涯并寻找您的第一份教学工作 ，那么您可以使用最佳实践知识和发展适当的计划来讨论您的课堂管理方法。
课堂管理风格的类型
大多数领先的教育机构都建议在课堂管理中结合自信和灵活性; 这有助于创造一种让学生感受到老师尊重的学习环境，并反过来对这种尊重进行回馈 - 最终减少不良行为。 你的课堂管理策略可能包括主动和被动策略。 许多教师发现大力实施积极主动的方法减少了对被动方法的需求。
主动课堂管理
积极主动的教师通过模拟和鼓励积极行为，为有意义的点对点或学生对教师的互动创造机会，并且意识到可能需要额外支持以帮助他们度过艰难时刻的学生学校的一天。
通过创建一个让儿童感觉积极参与积极行为的课堂环境，中断的几率就会降低，而且很少需要执行反应式策略。
主动方法可能包括让学生参与创建课堂规则，或让学生在年初创建并签署学习合同。
反应式课堂管理
一些有效的被动反应策略包括预先规划替代活动，为那些早期完成并且变得无聊的学生提供预备计划活动，与学生一起使用重定向策略，以便将不良行为转化为良好行为，并快速响应不满儿童或调解两者之间的问题，更多的孩子，这样任何不良行为都不会升级。
回应面试问题的提示
面试官可能会专注于您的教学理念，使用不同的教学模式，如视觉，听觉，动作等，以及您对课堂管理的态度。 为确保您提供最好的面试， 请提前考虑并准备好答案 。
如果你有教学经验，考虑你是如何实施，反映和调整你的教学实践，找出哪些是有效的，哪些不是。 另一方面，如果你处于职业生涯的开始阶段，那么在你的学生教学中考虑你所从事的教室，并重新提出你在规划时认为重要的实践和理论知识。
定义你的个人教学理念
当你在大学或研究生院完成学业时，你很可能会认真考虑你的哲学。 大多数课程要求学生将他们的哲学类型版本包含在最终的项目或作品集中，作为高校的最终课程的一部分。
面试官很可能想听听你的教学理念，因为这是你对教学和学习意味着什么的解释。
它还将包括你如何教的简要说明和原因。 你的哲学的一部分应该解决你的课堂管理方法，用一天中某些时候使用的成功策略（例如活动之间的转换）。
了解学校的政策和程序
您还应花时间熟悉您所面试的有关课堂管理和纪律的学区的各项政策。 虽然教师经常有自由发展自己的课堂管理策略，但许多学区对学生违规行为有明确的后果。 一个地区也可能对教师可以在课堂上使用什么类型的负面后果（如果有的话）有强烈的感受。
你会发现越来越多的学校正在鼓励他们的老师与他们的学生一起使用更多基于力量的方法。
如果提出这个面试问题，一个消息灵通的，明智的回答将显示您对学校（或学区）纪律指导方针的知识，以及您计划如何将其纳入您自己的课堂管理风格。
如果您事先无法了解学校的纪律政策，请准备好向面试官询问行政部门如何支持教师进行课堂管理。 通过提问这个问题，您将深入了解学校的支持系统以及您的个人课堂管理风格是否与他们的政策一致。
与访问者分享示例
说明你的课堂管理风格的最好方法是从你过去的经历中描述具体的例子。 即使这次面试是针对你的第一个教学岗位的，你也许有作为一名学生老师的经验。 通过解释他们在你将教授的年龄组上的发展适合性来备份你的例子。
向面试官展示你的方法经过深思熟虑，你尊重你的学生，并且你真正关心他们在课堂上的社交，情感和智力成功。 此外，可以说你打算遵循导师老师的方法 - 只要你真的同意创建它的理论。
示例答案
当您提供您的某个方法的个人示例时，请务必具体说明该方法对您的工作效果。 这里有一些例子：
主动策略
- 在我的三年级教室里，我们一起制作了一张教室规则海报。 完成后，整个班级为头衔头脑风暴。 获奖的标题是“Cool Cool for Cool Kids”，他们都签署了海报的底部，我们把它挂在我们的房间里。
- 我感觉孩子们应该感动，所以我们全天都会有“停止，放下和跳舞”课程。 运动可以唤醒孩子的大脑，减少孩子整天坐着的烦躁和其他分散注意力的行为，这是一种在困难的情况下工作的方式 - 通常我会和一名学生一起“跳舞”对某事感到不安。 跳舞乐观的音乐让每个人都开心！
反应战略
- 在我的一年级的课堂上，我实施了一个系统，让学生分别在图表上剪下一个片段。 对于每次违规，学生都会通过一系列颜色移动剪辑。 这些学科的范围从黄色警告，失去半数的休息，失去所有的休息，到一个红色的警告，这意味着一个电话回家。 使用这种简单有效的颜色编码方法，我拨打了很少的电话。
回顾更多面试问题
当你面试教学工作时，你也会被问到你为什么决定成为教师，你的教学理念，你拥有技术的经历，以及与你申请职位有关的工作特定问题。 在开始采访前，请查看您最有可能被问到的问题以及回复提示。