有了所有这些新的技术形式，学校都会尽可能将其融入课堂。 向面试官保证您熟悉并热衷于使用现有技术非常重要。
此外，请注意，您一直在研究新技术，以便在课堂上实施。
列出您在课堂或学校使用的技术列表
回顾你过去五年的工作。 你使用了哪些技术？你是如何使用它们的？
- 平台：平板电脑，台式电脑，笔记本电脑，移动设备
- 软件：软件包（如Microsoft Office），程序，应用程序
- 显示设备：智能板，视频显示器
- 视频：相机，录像机，视频编辑设备和应用程序。
- 音频：麦克风，扬声器，混音器，放大器，录音设备，音频编辑设备和应用程序。
你在家使用什么技术？
讨论如何在家中和个人生活中使用技术。 你使用什么社交媒体？ 你使用健身追踪器吗？ 你有喜欢的应用程序或游戏吗？ 如何熟悉这些可以转化为课堂中的未来技术？
如果你以前的学校在课堂上没有什么技术，表明你在家里使用它可以是一个积极的回应。
你是否教过你的孩子，配偶，父母或祖父母如何使用技术？
您在非课堂作业中使用了什么技术？
能够讨论你如何在未受教育的工作中使用计算机和其他技术。
您可能在付费或志愿工作中使用平板电脑和移动设备。 举例说明你如何发现他们对于执行工作有用，或者你如何指导同事使用它们。
提供您已使用的技术示例
向面试官提供过去曾使用过哪些技术的具体示例：
- 我很幸运地在我的教室里有第一个“智能板”。 孩子们立即就职，并渴望探索提供的可能性。 我们一起学到了一个多么神奇的教学工具。
- 我在最后一堂课中使用了平板电脑，学生们使用应用程序来增强他们的课程。
- 我教过一个创建博客和维基的课程，所有学生都参与其中。 当他们能够写出他们的参赛作品时，不愿在课堂上发言的学生开花了。
- 我的一个班级开发了一个播客，与其他学生及其家人分享。
- 我们通过Skype与访客进行了面谈。 学生提问并从专家那里得到答案，这些专家远离或者太忙而不能亲自上课。
- 我使用个人电脑或平板电脑来开发和组织我的课程计划并计算最终成绩。
准备谈论社交媒体和互联网安全策略
使用社交媒体 - 无论是学生还是老师 - 都是许多教育工作者的一个挑战。
尽管作为老师，您应该准备好展示您对Facebook，Twitter和Instagram等社交媒体网站的掌控，但您还需要确保您对这些工具的使用是透明的，并且您在此展示自己的方式在上面责备 。
您还应该知道并准备好讨论您当地的校董事会关于互联网使用的政策以及他们在公立学校实施的安全协议。 根据州立法机构全国会议（NCSL），二十五个州实施了互联网过滤法，要求公立学校和图书馆制定政策，防止未成年人在互联网上访问淫秽，色情或其他有害内容。 这些法律是为了响应2000年联邦儿童互联网保护法案（CIPA）而产生的，该法案规定从联邦电子费率计划获得资金的学校可以通过互联网过滤学生访问的课堂技术。
另一个值得注意的重要立法是1998年的“儿童在线隐私保护法案”（COPPA），该法案保护13岁以下的学生未经父母或监护人的同意而收集他们的个人信息（这就是为什么像Facebook这样的社交平台需要用户为13岁或以上）。
一些学区不仅通过过滤网站来响应这些法律，还通过禁止师生之间的社交媒体联系。
因此，在进入面试前，您应该了解您学区的政策。 如果您的学区是允许教师在师生和学生讨论中使用社交媒体技术的许多地区之一，请准备好讨论您将实施哪些保护措施，以确保学生用户的安全和隐私访问任何课程博客或社交您设置和管理的媒体页面。
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