在培训后跟进员工是关键
在之前的文章中，为帮助员工将培训转移到工作场所提供了具体的建议。 这些建议集中于在员工培训课程 之前和期间应采取的行动和最佳实践，以促进学习向工作转移。
培训转移同样重要的是在员工培训期间开始和发生的活动。 您需要创建一个在职环境，以培养员工将他们在培训中学到的知识应用到工作中的能力。 这九条指导方针将帮助员工将培训课程中学到的知识转移到工作岗位上。
- 与主管合作，确保参加培训的人员有机会练习新技能。 例如，如果一个小组参加了如何进行有效会议的培训，则每个人都必须在培训一周内安排并举行会议。 这不是为了鼓励更多的会议，而是经常练习，个人需要有机会在员工培训课程之后迅速应用自己的学习。
- 培训提供者，受训人员和主管都需要明白，每次尝试对工作进行培训的尝试都涉及到学习曲线。 参加员工培训的人员需要时间让新的想法，技能或想法沉入或变得同化，并与她已知和相信的事物相联系。
- 前面提到的后续行动，共享应用计划以及目标和行动计划的后续行动将有助于保持学习与有效课程的整合。
- 将员工发展目标紧密联系到整个组织范围的绩效管理和发展流程。 这使员工能够参与制定目标。 该系统有助于建立追踪和学习的问责制。 这一点不能强调这个搭配。 员工培训作为一个大局的一部分提供，对员工的发展和进步同样重要，是最有用的培训。
- 实习生应与她的主管合作，根据她在工作中应用学习的经验计划额外的培训或辅导。 无论是正式还是非正式的， 同行和监督的360度反馈都可以帮助个人评估进展并提供所需的帮助。
- 测试不是一个最喜欢的工作单词，但是按照规定的时间间隔在培训课程后测试训练的应用可以帮助转移。 在一家客户公司中，员工正在开发一个测试流程，以证明员工在特定工作流程中接受过培训。 计划定期进行重新评估以及轮岗 ，以确保所有人员定期执行每项工作流程。
- 作为大多数员工培训课程的一部分，参与者将收到培训手册，培训资源和工作帮助，以及其他信息来源的参考书目。 参加培训的人需要利用所有这些材料来加强他们的学习。 如有可能，方便访问。
令人兴奋的组织和培训趋势是参加员工培训课程的人员除了培训材料外还正在接收书籍。 整个单位正在购买同一本书并一起阅读并举行讨论会，通常称为员工书会 。
在一家医疗保健中心，来自全国会议的录像带在工作期间由该组织的所有成员查看。 一个老式的爆米花机器，伴随着所有伴随的香味和声音，为人们参加员工培训课程感到良好提供了积极的激励。
- 加强学习的最有效方法之一是在工作场所内建立一个“规范”，每个参加员工培训或会议的人都应在他们回来之后培训其他人 ，分享培训材料和学习经验。 这是确保参加员工培训的个人花费大量时间理解和应用材料的一种方法。 最好的学习方法之一就是教导他人的能力。
- 为监督人员提供工作辅助或后续课程以及简短的阅读材料，以加强和支持员工在工作中的培训理念。 培训人员可以将这些作为培训材料的一部分提供，并可以共同协调，直至主管人员可以轻松地进行员工培训。 目标是鼓励主管和同事互相培训。
- 在员工培训之后，参加培训的人员可以组成非正式的支持和鼓励网络。 在会议中分配培训合作伙伴也很有用。 在会议上回顾网络和培训合作伙伴的期望也很有价值。
培训主持人可以为员工培训的后续流程提供便利。 在电子通信的这些日子里，人们可以共享论坛，电子邮件列表或每周在线聊天，也可以亲自见面。 - 支付人们使用培训课程中学到的知识和技能。
实施更多这些想法来跟进员工培训，以确保受训人员将课堂培训转移到工作场所的可能性。 你在呻吟的时间，精力和注意力都很大而清晰。 但是，想一下。
这不是你所处的业务吗？ 建立生产力令人兴奋的工作场所，让人们不断发展壮大，为自己和组织服务。 这听起来像是一次双赢的时间投资。