想知道员工如何应用在培训中学到的内容？
培训转移是员工参与任何内部或外部培训活动 ，课程，研讨会或在职培训时的目标。
培训的目标是提高员工的技能，知识以及思维和学习能力。 但更重要的是，能够在员工的工作中应用新的信息，技能或知识。
将培训转移更进一步，员工理想地学习新信息，将信息应用到工作中，然后通过转移其他员工的知识（培训）来共享新信息。
希望您提供给员工的培训对员工重新工作时在工作场所实践的技能产生实际影响？ 本案例研究说明了在培训和发展课程或活动之前，期间和之后关注员工培训转移的能力。
培训转移案例研究
为了理解培训转移的概念，以下是一个真实案例研究，显示培训经理在接受培训之前，期间和之后应用所需的操作。
此外，下面的链接将向您介绍具体的推荐方法，以加强培训，以便在您希望继续前进时将其应用到工作中。
员工培训之前
在中西部的一所大学里， 人力资源开发总监（HRD）为监督人员创建了一个新的员工培训系列。
她开始了需求评估过程，与焦点小组一起，包括潜在参与者和主管，以确定培训所需的关键技能和想法。
她咨询了外部专家以确定员工培训内容。 她在开展员工培训之前，观察员工培训计划并与同行大学人力资源开发董事会面，以比较笔记。
她组建了一个全校咨询委员会，负责审查和协助员工培训设计和交付。
然后，与内部和外部培训和开发供应商合作，她开发了基于客观的员工培训课程 。 学员的管理者必须参加介绍员工培训课程内容的初始会议。
这些会议还向与会者介绍了经理在支持培训工作中的作用。 渐渐地，越来越多的管理人员也参加了完整的培训。
员工培训期间
人力资源司司长与第一批员工培训小组进行了试点会议。 会议根据反馈进行了重新设计。 培训师在会议期间介绍了相关的例子和活动。
与会者填写了多页评估报告，提供有关内容，学习和会议效果的反馈意见。
这些是在培训课程的一周内完成的，并且在课程结束时不需要，所以参加培训后有时间进行周到的审查和反思。
员工培训后
培训重新设计是一个基于反馈的持续过程。
会议结束后几个月，人力资源开发总监会见了参与培训的员工。 她的目的是评估他们对培训的满意度，并了解他们是否能够将培训转移到工作场所。 她还会见他们的主管，评估员工是否在工作场所应用技能。
她正在努力提供实际测试和360度反馈，以加强员工培训计划中的培训转移部分。
员工培训计划是否成功？
你打赌。 她花时间实施了以下一系列关于培训转移的文章中建议的步骤。
该大学正在从员工培训投入的资源中收获巨大成果。 您也可以通过关注将员工培训转移到您的工作场所来体验这些结果。
毕竟，为什么你不想增加这些活动并采取后续行动，以确保雇主和员工能够获得员工在培训中花费的时间带来的积极影响？ 无论如何，你都在投入训练时间。
更多关于培训转移
这些信息表明能够成功将培训转移到员工工作中的活动和想法。 培训在内部开发和交付时， 培训的转移最容易发生。 但是，当您使用以下建议时，即使外部培训转移也会更有效地发生。
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